Страница обновлена 30.10.2020
2019 – 2020 учебный год
Сетевой проект «Образовательная ситуация ребенка – основание проектирования изменений на всех уровнях управления»
Инновационный проект «Гендерный подход как основа построения комплексной модели сопровождения детей дошкольного возраста с аллергопатологией на основе анализа индивидуальной образовательной ситуации»

Статья «Гендерный подход как часть построения комплексной модели сопровождения детей дошкольного возраста с аллергопатологией»

Презентация к выступлению на конференции "Психолого-педагогическое спровождение детей дошкольного возраста с ОВЗ" 27.11.2019
